Pour les tuteurs

Vos informations, très chers tuteurs

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Votre rôle de tuteur, ce qui est attendu, ce qu’on vous propose.
​​Pour répondre à une question récurrente, voici ce qui me semble pertinent dans, non pas ce que moi j’attends de vous, mais plutôt ce que les apprenants peuvent attendre de votre accompagnement.
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​​1/ Il me semble pertinent, d’abord, d’insister sur une posture valorisante, pour donner confiance : toujours mettre un petit mot encourageant, si possible, sur des éléments factuels inspirés de ce qui figure dans les fiches.
​​2/ Ensuite, évidemment, s’ils oublient quelque chose qui vous semble important sur les fiches, vous devrez évidemment  leur soumettre votre avis ou votre expérience. Mais souvenez-vous qu’il y a rarement des erreurs, juste des ressentis personnels. Le point de vigilance récurrent, d’expérience, sur leur cheminement, c’est surtout de les emmener à aller chercher les ressentis, et pas de rester dans le mental.
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​​3/ Pour votre temps de réponse, je les ai informé que vous répondrez dans un délai d’une semaine après leurs envois (cela me semble important pour eux de ne pas trop rester en attente). Mais par contre, s’il y a plusieurs fiches, vous pouvez faire un retour global. C’est grâce à vous qu’ils ne se sentiront pas tout seul.
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​​4/ Pour la charge de travail, elle consiste à faire des retours sur les fiches, par le moyen de votre choix.
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​​5/ Reconnaissance et rémunération
​​En tant que tuteur, vous étiez jusqu’à maintenant bénévole et je vous remercie grandement de votre participation aux valeurs et au déploiement de notre école. Vous m’avez souvent remonté que l’accompagnement d’un élève est un approfondissement très enrichissant des exercices et une continuité de votre travail personnel. Mais il n’empêche que je pense important de reconnaître cet investissement de votre part, aussi généreux qu’il puisse être.
​​Cela se traduit évidemment par vos coordonnées visibles sur le site. Toutes les personnes qui y accedent peuvent ainsi vous contacter pour vos séances ou vos stages. N’hésitez d’ailleurs pas à m’informer de vos stages que je communique dessus via le site de l’école. J’envisage aussi, cette année, de nourrir cette reconnaissance par un aspect financier. Je vous propose donc un montant de 150 € par élève. C’est peu, mais c’est un début.
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​​6/ Afin d'accroître encore votre visibilité, je propose à ceux d'entre vous qui le souhaite de figurer sur le site sur la page dédiée aux intervenants et accompagnateurs puisque vous êtes des tuteurs. N'hésitez pas à m'envoyer un petit texte avec le nom le prénom  et un petit descriptif à l'image de ce qui existe déjà sur la page suivante : https://www.ecoledustress.com/partenaires/. Et avec une photo bien sur.
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​​7/ Vos corrections
​​Une vidéo qui presente votre processus de correction sous la plateforme : https://www.youtube.com/watch?time_continue=32&v=idGfQoG0QcY&feature=emb_logo
​​Ce qui vous concerne : jusqu’à 1minutes30
​​Ne vous occuper pas des histoires de credits.
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​​8/ Et si vous avez une question, un doute, n’oubliez pas, je suis là. D’autres questions ?
​​Un énorme merci à vous de contribuer à ce tutorat. Nous sommes la seule école en France à faire cela. C’est grâce à vous que chacun des apprenants peut vraiment écouter son propre rythme de progression.
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Les points forts de votre mission, témoignages.
  • Les beaux partages avec les élèves,
  • ​On révise et on continue à apprendre,
  • ​On reste dans notre dynamique de partage,
  • ​Les échanges de belles idées que vous pouvez avoir avec eux,

  • En tout cas, c'est très intéressant ce travail de correction, ça permet de revenir un peu aux bases et d'avoir de nouvelles idées par rapport à sa propre pratique.


Dès qu'un nouvel élève vous est attribué, il va commencer sa formation et il vous enverra son premier devoir via la plateforme; Vous recevrez un email qui vous en informer. Suivez les informations qui y figurent pour répondre.

  • Vous pouvez accèder à la fiche d'inscription de votre eleve (nom, age, parcours, motivation, etc.). Elle se trouve dans le repertoire suivant : https://www.dropbox.com/sh/n2g47pzacikvrp0/AACN8Kxi9CyBpdzQOEyJSXs8a?dl=0
  • Ensuite, vous devriez remplir une fois par mois le document de ce lien.
  • Pour les nouveaux tuteurs/tutrices, vous devez imperativement me mettre en copie de vos corrections et me les envoyer par email sur contact@ecoledustress.com.
  • En fin de formation, vous recevrez le mémoire de votre créatif/ve. C'est pour information, vous n'avez rien à faire.


 

Accès au répertoire avec les fiches au format word

Accès au fichier pdf de toutes les fiches corporelles (attention, ne pas imprimer, il y a possiblement plus de 100 pages)

Accès au fichier pdf de toutes les fiches sensorielles (attention, ne pas imprimer, il y a possiblement plus de 100 pages)

Accès au fichier pdf de toutes les fiches respiratoires (attention, ne pas imprimer, il y a possiblement plus de 100 pages)

Accès au fichier pdf de toutes les fiches relaxation (attention, ne pas imprimer, il y a possiblement plus de 100 pages)


Vous pouvez accèder à la plateforme de formation et voir la formation dans sa globalité.

L'adresse est : https://ecoledustress.learnybox.com/app/index/

Le login est "masd561@yahoo.fr".

Le mot de passe est dans framateam.

Pensez à la télécharger pour décorer votre cabinet et votre presse-book.

Pour les dates d'intervention confirmées, le nombre de participants, etc.

Pour mémoire, pour Jean Roch :

Pour les nouveaux coachs :

  • dans configuration des administrateurs, valider la case pour les demandes de correction
  • cocher la case sur les informations importantes et info eleves
  • mettre les crédits à zéro
  • donner accès à la formation

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